INSTRUCTIVO
Un poco de historia...
La resistencia de los materiales y las estructuras¿Qué es una Estructura?"Una estructura es un conjunto de elementos unidos entre si, una de sus funciones es soportar las fuerzas que actúan sobre ellos."¿Como actuán las fuerzas sobre las estructuras?Las fuerzas pueden deformar las estructuras y se llama cargas.Tipos de Cargas en las estructurasLas cargas son las fuerzas que tienen que soportar las estructuras.- Cargas Fijas: las que no varían (no cambian) sobre la estructura. Siempre tienen el mismo valor. Por ejemplo el propio peso de la estructura de un puente.- Cargas Variables: las que pueden variar (que cambian) sobre la estructura con el paso del tiempo. Ejemplos: la fuerza del aire, el peso de la gente, transportes , la nieve, etc.Veamos algunos tipos de esfuerzos que resiten las estructuras.Esfuerzo de Tracción: Un elemento está sometido a un esfuerzo de tracción, cuando las fuerzas que actúan sobre él, tienden a estirarlo. (ejemplo tirar de una soga en eduación física).
Un poco de historia...
Esfuerzo de Compresión: Un elemento está sometido a un esfuerzo de compresión, cuando las fuerzas que actúan sobre él, tienden a comprimirlo (juntarlo). Ejemplo las patas de una silla.
Esfuerzo de Flexión : Un elemento está sometido a un esfuerzo de flexión, cuando las fuerzas que actúan sobre él, tienden a curvarlo. Un ejemplo es la tabla de una mesa.
Ejemplo de estos esfuerzos sobre la estructura de una hamaca.
Proyecto "El viejo puente Nicolás"
Materiales y herramientas:Hojas de carpeta usadas, tijera, cinta y regla.
EcoConsejo: Reutiliza las hojas de carpeta , de cualquier tipo , rayadas, cuadriculadas, intenta no usar hojas nuevas. 
Nota: las láminas de papel (hojas) son flexibles , si a la lámina le damos la forma de un tubo (forma cilíndrica) cambiaremos esta porpiedad de flexible a rígida. Paso 1 : Tomar una hoja y con un lápiz como herramienta, enrrollarla hasta darle forma cilíndrica, sacar el lápiz y colocar cinta para mantener la forma de tubo. 
CONSTRUCCIÓN DE LA VIGA DEL PUENTE
Paso 2 : Fabricar 4 tubos de 24 cm de largo , (este es la medida de la hoja completa) y fabricar 8 tubos de 5 cm de largo. 
Paso 3 : Con estos tubos tenes que armar dos rectágulos uniendo las piezas con cinta.Una vez armados los dos rectángulos, colocar 3 tubos en el interior de cada rectángulo y pegarlos con cinta , La forma de esta estructura, es para resistir los esfuerzos de flexión. 
Paso 4 : Colocar 4 tubos de 5 cm de largo en los extremos de las diagonales de un rectángulo y pegarlos con cinta.
Estos tubos serán las columnas de la estructura.
Geometría: un rectángulo tiene dos diagonales.
Luego colocar el segundo rectángulo sobre las 4 colunmas y pegarlo con cinta.
Paso 5 : En los otros dos lados de la esctrura que armamos , colocar una columna en el medio del rectángulo, y dos tubos trasversales pegarlos con cinta (observar imagen).
CONSTRUCCIÓN DE LAS COLUMNAS DEL PUENTE
Paso 1:Fabricar 8 tubos de 12 cm de largo y 8 tubos de 4 cm de largo. Armar con ellos cuatro rectángulos.
Paso 2:Colocar 4 tubos de 4 cm de largo en los extremos de las diagonales de un rectángulo y pegarlos con cinta.Estos tubos serán las columnas de la estructura.Luego colocar el segundo rectángulo sobre las 4 colunmas y pegarlo con cinta. Con esta técnica se tienen que fabricar las dos columnas.
Paso 3:Colocar en cada base de las columnas, 1 tubo trasversal.
Colocar en todos los lados (rectángulos) de las dos columnas ,un tubo en medio del rectángulo y dos tubos transversales. 
Paso 4:Una vez terminadas la viga y las dos columnas gemelas, unir las tres piezas con cinta,para armar el puente.
Luego fabricar 4 tubos de 8 cm de largo para unir la viga con las columnas. 
Construcción del transbordador del puentePaso 1:
Dibujar en un papel un rectángulo de 6 cm x 10 cm, marcar las dos diagonales del retángulo y recortarlo con la forma que se muestra en la imagen.
Paso 2:Luego dibujar un retángulo de 8 cm x 3 cm y recrotarlo.
Paso 3:Pegar ambas figuras sobre un cartón delgado (puede ser una caja de te o hamburguesas).
Luego dibuja sobre las líneas de estas figuras tubos con aspecto metálico.
Paso 4:Recortar ambas piezas , unirlas y pegar el transbordador con cinta en el puente.
Materiales y herramientas:Hojas de carpeta usadas, tijera, cinta y regla.
Paso 1 : Tomar una hoja y con un lápiz como herramienta, enrrollarla hasta darle forma cilíndrica, sacar el lápiz y colocar cinta para mantener la forma de tubo.
Paso 2 : Fabricar 4 tubos de 24 cm de largo , (este es la medida de la hoja completa) y fabricar 8 tubos de 5 cm de largo.
Paso 3 : Con estos tubos tenes que armar dos rectágulos uniendo las piezas con cinta.Una vez armados los dos rectángulos, colocar 3 tubos en el interior de cada rectángulo y pegarlos con cinta , La forma de esta estructura, es para resistir los esfuerzos de flexión.
Estos tubos serán las columnas de la estructura.
Geometría: un rectángulo tiene dos diagonales.
Luego colocar el segundo rectángulo sobre las 4 colunmas y pegarlo con cinta.
Paso 1:Fabricar 8 tubos de 12 cm de largo y 8 tubos de 4 cm de largo. Armar con ellos cuatro rectángulos.
Paso 2:Colocar 4 tubos de 4 cm de largo en los extremos de las diagonales de un rectángulo y pegarlos con cinta.Estos tubos serán las columnas de la estructura.Luego colocar el segundo rectángulo sobre las 4 colunmas y pegarlo con cinta. Con esta técnica se tienen que fabricar las dos columnas.
Colocar en todos los lados (rectángulos) de las dos columnas ,un tubo en medio del rectángulo y dos tubos transversales.
Luego fabricar 4 tubos de 8 cm de largo para unir la viga con las columnas.
Dibujar en un papel un rectángulo de 6 cm x 10 cm, marcar las dos diagonales del retángulo y recortarlo con la forma que se muestra en la imagen.
Paso 2:Luego dibujar un retángulo de 8 cm x 3 cm y recrotarlo.
Paso 3:Pegar ambas figuras sobre un cartón delgado (puede ser una caja de te o hamburguesas).
Luego dibuja sobre las líneas de estas figuras tubos con aspecto metálico.
Paso 4:Recortar ambas piezas , unirlas y pegar el transbordador con cinta en el puente.
cristianmontefiore@gmail.com
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"Laberinto de guías"
OPERADORES MECÁNICOS DE CONTOLDefiniciones de tipos de movimientos:Regular: Que se observa siempre un mismo movimiento constante, que no cambia.Irregular: Que no observa siempre el mismo movimiento este es variable, cambia. Algunos de los operadores de control mecánico son los siguientes:Los operadores tecnológicos de control
GUÍAS: Son mecanismos que mantienen un movimiento rectilíneo e impiden desplazamientos laterales (izquierda-derecha)
Proyecto: Diseño y construcción de un laberinto con guías.
Materiales necesarios:Caja de cartón- lápiz -regla- plásticola u otro pegamento.
Paso 1
Paso 2
Paso 3 
Paso 4
Paso 5
Paso 6
Algunas ideas para tu laberinto
cristianmontefiore@gmail.com 
Te compartimos proyectos de huerta realizados en la escuela
PROYECTO ECO HUERTA EN CASA 2020
REUTILIZAMOS Y REDUCIMOS EL IMPACTO AMBIENTAL
"La regla de las 3 R"
Mensaje de Greta Thunberg
¿Qué son los almácigos?
El término almácigo puede aludir a: almácigo o semillero, el sitio en que se siembran semillas para su posterior trasplante.
"ECO PLANTINES" 1- Reutilizá los rollos de cartón para crear almácigos.
2- Medí y realiza 6 cortes de 2 cm de altura en uno de los extremos del cilindro.
3- Plegá los cortes del cilindro , rellenalo con tierra y sembrá tus semillas.
PROTEJER A LOS PLANTINES REUTILIZANDO MATERIALES!!!
cristianmontefiore@gmail.com
Te compartimos proyectos de huerta realizados en la escuela
PROYECTO ECO HUERTA EN CASA 2020
REUTILIZAMOS Y REDUCIMOS EL IMPACTO AMBIENTAL
"La regla de las 3 R"
Mensaje de Greta Thunberg
¿Qué son los almácigos?
El término almácigo puede aludir a: almácigo o semillero, el sitio en que se siembran semillas para su posterior trasplante.2- Medí y realiza 6 cortes de 2 cm de altura en uno de los extremos del cilindro.
3- Plegá los cortes del cilindro , rellenalo con tierra y sembrá tus semillas.
PROTEJER A LOS PLANTINES REUTILIZANDO MATERIALES!!!
Durante su cuidado tenemos que proteger a las semillas y luego a las pequeñas plántulas, de heladas, fuertes vientos y lluvias torrenciales,para realizar esta tarea podemos reutilizar envases plásticos.
Reutilizá bandejas plásticas, botellas y bidones para crear refugios para los plantines.
Reutilizá envases plásticos para crear tu huerta en casa.
EcoConsejo:
Las raíces de las plantas son sensibles a la luz solar, exponerlas en botellas transparentes,puede afectar su normal crecimiento,muchas personas solucionan este problema pintando las botellas , pero la industria de las pinturas es altamente contaminante.
Reutilizando sachet de leche ,podemos bloquear la luz solar para proteger a las raíces y evitar a la vez consumir pinturas industriales.
El trasplante
El trasplante se hace cuando las plantas de los almácigos tienen tres o cuatro hojas, en el caso de lechugas, repollos, acelgas, coliflores, etc., y cuando el tallo llega al grosor de un lápiz, en el caso de los tomates, berenjenas, pimientos, cebollas y puerros.
El trasplante ,es una tarea en la que tenemos que ser muy cuidadosos, ya que las pequeñas plantas son muy frágiles.
EcoConsejo: reutilizá varias veces el cilindro de cartón , cuando notes que se esta degradando, trasplantálo directamente a las macetas, el cartón terminará de degradarse en la tierra.
Observa el gesto de las manos para trasplantar correctamente un plantín.
"Cuidemos el agua el agua"
Auto sistemas de riego ecológicos
Experimento de sistema de riego capilar realizado en la escuela 11 d.e 4° CON6 grado en el 2018.
Dejamos la maceta de la maestra durante todos los días de las vacaciones y al regresar la botella aún contenía agua y la planta se encontraba saludable ,con su tierra húmeda.
"Creando un sistema de riego capilar"
Como conectores entre las raíces y el agua almacenado en las botellas, podes reutilizar cordones o contar tiras de paños de limpieza.
Las raíces de la planta se unirán a las fibras de estos materiales, para adsorber el agua contenida en la botella.
Si no tenés semillas , te cuento que los restos de verduras y hortalizas, , pueden volver a crecer.
Técnicas para cultivar sin semillas (regeneración)
cristianmontefiore@gmail.com
Proyecto "Aeromodelismo en casa"
Operadores tecnologicos de control timón , alerones y flaps de los aviones
Sistema de control
Te invitamos al museo de la aviación hace clic en los link Angar 1 Angar 2
Te invitamos al museo de la aviación hace clic en los link
Angar 1
Angar 2
INSTRUCTIVO
cristianmontefiore@gmail.com
Proyecto : ECO- Planeador
VAMOS A CONTRUIR LAS ALASPASO 1 : MARCO LOS BORDES INTERIORES DE LA BANDEJA Y RECORTO.
PASO 2: LIJO LOS BORDES DELANTEROS DEL ALA 
PASO 3 : MIDO LA BANDEJA Y REALIZO UNA MARCA DIVIDIENDOLA A LA MITAD 
VAMOS A CONTRUIR EL "ESTABILIZADOR"PASO 4 : TOMO OTRA BADEJA MIDO Y RECORTO UN RECTÁNGULO DE 6 CM DE ANCHO X 18 CM DE LARGO.REALIZO UNA MARCA A LA MITAD (9 CM) 
TE QUEDAN ESTAS DOS PIEZAS CONTRUIDAS
VAMOS A CONTRUIR EL "FUSELAJE"MIDO Y RECORTO 3 TIRAS DE CARTÓN DE 2,5 CM DE ANCHO X 35 CM DE LARGO.PEGO UNA SOBRE DE LA OTRA Y LUEGO LA UNO CON CINTA.
VAMOS ARMAR EL AVIÓNREALIZO UNA MARCA A 8CM EN"LA TROMPA DEL FUSELAJE".
PEGO LAS ALAS Y EL ESTABILIZADOR SOBRE EL FUSELAJE.
FINALMENTE LO REFUERZO CON CINTA PARA QUE NO SE MUEVAN LAS PIEZAS MIENTRAS SE PEGAN
VAMOS A CONTRUIR "EL CONTRA PESO "PARA MEJORAR EL VUELO DEL AVIÓN MIDO Y RECORTO 4 RECTÁNGULOS DE 2,5 DE ANCHO X 4 CM DE LARGO.PEGO UNO ENCIMA DEL OTRO Y LUEGO COLOCO EL CONTRAPESO EN LA "TROMAPA DEL FUSELAJE" CON CINTA.
AHORA UN POCO DE ARTE Y A PINTAR EL AVIÓN COMO TE GUSTE !!!
cristianmontefiore@gmail.com
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Proyecto : ECO- Planeador
VAMOS A CONTRUIR LAS ALAS
PASO 1 : MARCO LOS BORDES INTERIORES DE LA BANDEJA Y RECORTO.
PASO 2: LIJO LOS BORDES DELANTEROS
DEL ALA
PASO 3 : MIDO LA BANDEJA Y REALIZO UNA MARCA
DIVIDIENDOLA A LA MITAD
VAMOS A CONTRUIR EL "ESTABILIZADOR"
PASO 4 : TOMO OTRA BADEJA MIDO Y RECORTO UN RECTÁNGULO
DE 6 CM DE ANCHO X 18 CM DE LARGO.
REALIZO UNA MARCA A LA MITAD (9 CM)
TE QUEDAN ESTAS DOS PIEZAS CONTRUIDAS
VAMOS A CONTRUIR EL "FUSELAJE"
MIDO Y RECORTO 3 TIRAS DE CARTÓN DE 2,5 CM DE
ANCHO X 35 CM DE LARGO.
PEGO UNA SOBRE DE LA OTRA Y LUEGO LA UNO CON CINTA.
REALIZO UNA MARCA A 8CM EN"LA TROMPA DEL FUSELAJE".
PEGO LAS ALAS Y EL ESTABILIZADOR SOBRE EL FUSELAJE.
FINALMENTE LO REFUERZO CON CINTA PARA QUE NO SE MUEVAN LAS PIEZAS MIENTRAS SE PEGAN
PEGO LAS ALAS Y EL ESTABILIZADOR SOBRE EL FUSELAJE.
FINALMENTE LO REFUERZO CON CINTA PARA QUE NO SE MUEVAN LAS PIEZAS MIENTRAS SE PEGAN
VAMOS A CONTRUIR "EL CONTRA PESO "
PARA MEJORAR EL VUELO DEL AVIÓN MIDO Y RECORTO
4 RECTÁNGULOS DE 2,5 DE ANCHO X 4 CM DE LARGO.
PEGO UNO ENCIMA DEL OTRO Y LUEGO COLOCO EL CONTRAPESO EN
LA "TROMAPA DEL FUSELAJE" CON CINTA.
AHORA UN POCO DE ARTE Y A PINTAR EL AVIÓN COMO TE GUSTE !!!
cristianmontefiore@gmail.com
En estas vacaciones los profes te invitamos a que visites los los museos virtuales de la escuela 11!!!
En estas vacaciones los profes te invitamos a que visites los los museos virtuales de la escuela 11!!!
HACE CLIC EN CADA LINK PARA VISITARLOS
HACE CLIC EN CADA LINK PARA VISITARLOS
TECNO MUSEO DE LOS INVENTOS DE LEONARDO DA VINCI:
Invita el profe de Tecno : Cristian
Museo de esculturas :
Invita el profe de plástica : Ramón
Museo de pinturas de Vincent van Gogh
Invita el profe de plástica : Victor
INSTRUCTIVO
LES COMPARTIMOS UN TEMA MUSICAL Y ESPERAMOS VERLOS PRONTO
LES COMPARTIMOS UN TEMA MUSICAL Y ESPERAMOS VERLOS PRONTO
TEMA: EL CONTROL SOCIAL
¿Cuál es el significado del verbo controlar?
Diccionario
CONTROL:Dirigir o dominar a una persona "el puerto controlaba parte del comercio de la ciudad; mercaderes burgaleses y genoveses controlaban las exportaciones de lana; controlamos bien el partido en el primer tiempo"
Tipos de control:
El control social:Un ejemplo de control social positivo, es el “protocolo” de actuación para prevenir la pandemia del coronavirus.
Un protocolo es un conjunto de reglas de formalidad que nos aconsejan como actuar a todos los argentinos de la misma forma (lee la información de estos protocolos de prevención para evitar contagios de Covid 19).
LEE LOS PROTOCOLOS DE PREVICIÓN DE CONTAGIO DE COVID: 19 PARA EL TRANSPORTE PÚBLICO
Proyecto familiar "Eco máscara facial" seguí el instructivo y realiza tu proyecto.
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Corto el bidón en dos mitades iguales
Telgopor flexible: este material se utiliza como protector de embalajes de telivisores y muchos electrodomésticos , podes reciclarlo.
Corto una barra de telgopor flexible y las pego con cinta en la parte superior interna de la máscara.
Recortamos unas tiras de bolsas ecológicas en desuso , o cualquier otra tira de otro material que pueda reciclar.
Realizo dos orificios en los extremos de la barra felxible de telgopor.
Paso las tiras y realizo un nudo.
IMPORTANTE LA MÁSCARA LA TENGO QUE USAR CON UN TAPABOCAS DEBAJO.
cristianmontefiore@gmail.com
Tema: “Los sistemas de riego”
Definiciones: Regular: Ajustar-reglar o poner algo en orden
Irregular: Que no observa siempre el mismo comportamiento
Caudal: Cantidad de agua que mana (nacimiento de las aguas) o corre.
El control de los caudales de agua para el riego en Egipto.
Observa la presentación Tecnologías de riego en el antiguo Egipto
Observa los siguientes videos:
TEMA : EL CONTROL TÉCNICO
Definiciones de tipos de movimientos:
Regular: Que se observa siempre un mismo movimiento constante, que no cambia.
Irregular: Que no observa siempre el mismo movimiento este es variable, cambia. Algunos de los operadores de control mecánico son los siguientes:
Los operadores tecnológicos de control
GUÍAS: Son mecanismos que mantienen un movimiento rectilíneo e impiden desplazamientos laterales (izquierda-derecha).
GUÍAS PARA CORTAR TRONCOS
TOPES: Son mecanismos que limitan un movimiento (principio – fin).
TOPES DE TRENES
VOLANTE: Es un mecanismo que transforma movimientos
irregulares de rotación en movimientos de rotación regulares y constantes.
VOLANTE DE LA MÁQUINA DE COSER
TRINQUETE: Es un mecanismo que controla el sentido
de un movimiento de rotación, permite que su rueda gire en un sentido y el otro
lo impide.
PROYECTO: JUEGOS CON MECANISMO DE CONTROL
- Observa la imagen de los materiales que necesita.
- Seguí el instructivo de construcción de un volante "trompo"
cristianmontefiore@gmail.com
TEMA: Sistemas de control de riego
Sistemas de riego de la antiguedad
Las tecnologías de control de cuadales de la antigua Roma
Momento de lectura: Lee el texto
Observa el video: El ciclo del transporte del agua potable
INGRESA A ESTE JUEGO CUSTIONARIO
Luego de jugarlo, escribí las preguntas y tus respuestas
en un archivo word y envíalo.
Si no podes hacerlo en word, hacelo en una hoja de
carpeta, sácale una foto y entrega tu trabajo.
cristianmontefiore@gmail.com